親愛的濯亞爸爸媽媽：
展信平安
3 月 4 日(星期六)的靈糧堂青年崇拜時間，創辦人周巽正牧師以「以弗所書」第二章 22 節中：你 們也靠祂同被「建造」闡述，聯絡得宜，成全聖徒，巽正牧師闡述：各盡其職的「建造」，是需要「花 時間」認識每一位「羊」，發現他的恩賜，培育他的天賦，引導每一位走他當行的道路，進入命定。 之後，巽正牧師一邊敘說，一邊播放去年 11 月濯亞學生參加懷生運動會的影帶，看著影帶中孩子們 預備的過程，想到他們從剛開始的抗拒練習，拒絕重複基本動作的操練，拿起接力棒亂丟打人，到「曉 以大義」告訴孩子們肌耐力及體適能力對「長大長高」的重要性，然後我帶領全校老師們一起在大安 森林公園的「跑道」四圍佈下哨站，每一個老師都有一句口訣「手往後拉，腳提高拉大」，同時測量 每一位孩子在不同哨點的速度，找出每一位孩子的「慢點」，有的孩子不會跑彎道，有的孩子看見接 棒人就開始放鬆放慢，一點一滴地提醒每一位孩子，並且想起以前訓練田徑隊的方式，基本操和耐力 訓練，一點也不能少，就這樣地陪伴他們，雖然非常的細微，非常的繁瑣，但是老師們真是不怕辛苦， 給孩子的，除了認真的態度之外，更是讓孩子們覺得「老師有注意你的細節喔！」，而陪跑 16 圈老師 的中暑，我開過刀的腿 3 個月不能爬樓梯，都在家長一句話中融化：「還好我今天沒去上班，這比 NBA 還要精采！」。走出教會會堂，遇見濯亞家長各個都紅眼紅鼻子，同聲說「真是感動」！您知道嗎？ 在上星期體育課跑步時，我注意到當時最怕掉棒，反彈最大的女同學，衝出去，不再害怕失敗，不再 在意成績和表現，看著她飛，您們的心會和我一樣感動和飛揚。3 月 1 日台北市教育局舉辦創新教育 及實驗教育研習會，濯亞以非學校型態實驗教育的成果和教育界分享，除了學習學業的成果，我也分 享我們對孩子的品格教育的重視，我說：當天我們跑步輸了，但是贏了孩子們一生的團隊精神及敬業 態度。
最近有一本書「謝謝你遲到了」，是由紐約時報記者 Friedman 利用每一次約會人遲到的時間思考， 而寫下這本書，書中他敘說現在世界全球化快速發展的 3 個 M(Market(市場), Mother Nature(大自然) 和 Law of Moore(摩爾定律))同時進行，如同颶風，我們必須站在颶風眼的平靜中心，面對急速變化的 世界，我們必須停下來去再思考(rethinking), 再想像(reimagine), 再設計(redesign), 再出發(retour)。教 育能做的是：4C—creative(創造力), critical thinking(批判思考), collaboration(合作力), communication(溝 通力)。因應變化要向上提升，則要加強和 3R─書寫能力、閱讀能力和數學推理的能力( writing,
reading, arithmetic)；向外擴展則需要自學能力(self-motivated)、企業家精神(entrepreneurship)和靈活的思慮 (agility)，這樣才能適應工作的迅速改變。書中的第八章舉了許多案例，告訴讀者如果僅僅學習一項技 能就能工作到老的時代已經過去，未來的時代必須要不斷學習，才能有好的工作機會。例如：如果能 擁有理工（stem）和同理心（empathy）的結合能力，更是未來搶手的人才。（作者還創了一個詞叫 做 stempathy）。而我思考我們如何教導孩子在融合科目中帶進這樣的學習。
最後，不知道家長們注意到 3 月 2 日的大稻埕剝皮寮舊都之旅是由三年級同學策劃？過去大多由 四年級大哥哥姐姐來策劃，這次卻由三年級同學來主持，我總相信一位真正的領導者，除了各種能力 之外，更要學習聆聽和被領導。謝謝老師們的辛苦陪伴。 祝
平安喜樂
濯亞國際學院
校長 李 丕 寧 敬上
校長 李 丕 寧 敬上
